Le collectif EPSI, Études Pluridisciplinaires Sur l’Ingénierie, a été fondé en 2020 et réunit des chercheuses et des chercheurs, des doctorantes et des doctorants francophones (France, Belgique, Suisse, Québec, Algérie, Maroc) issus de plusieurs disciplines des sciences humaines et sociales – sociologie, philosophie, histoire, sciences de l’éducation, économie – et dont les recherches scientifiques se concentrent sur l’ingénierie. L’une de nos ambitions consiste à introduire et rendre visible dans l’espace francophone le champ de recherche des engineering studies qui se développe depuis le début des années 2000 à l’échelle internationale. Ces recherches visent à comprendre en quoi les mutations techniques et industrielles, les défis de l’anthropocène et les évolutions contemporaines des sociétés transforment en profondeur les pratiques professionnelles des ingénieurs et leurs environnements, leur rôle social, et les objectifs, modalités et contenus de leur formation.
Le collectif EPSI vise ainsi à rassembler les recherches, souvent isolées, venant de différents champs disciplinaires, qui s’emparent des questions vives concernant la technique, l’éthique, l’innovation, la professionnalisation, les enjeux politiques et sociaux, les modèles historiques et les comparaisons internationales en lien avec l’ingénierie.
Le collectif EPSI anime depuis l’année universitaire 2021-2022 un séminaire de recherche intitulé “Culture(s) d’Ingénieurs et Formations” (CIF) qui a pour vocation d’offrir un espace de réflexion, de favoriser les échanges scientifiques et de valoriser des recherches en cours sur les ingénieurs, leurs pratiques, leurs formations, les enjeux éthiques, politiques et sociaux. Il s’agit aussi de stimuler des publications et de faciliter la rédaction d’appels d’offres à des projets. Ce séminaire ouvert, à vocation scientifique et interdisciplinaire, est porté par cinq laboratoires investis dans ce domaine, le CIREL (université de Lille), Formation et Apprentissages Professionnels (Cnam Paris, AgroSup Dijon, ENSTA Bretagne), Connaissance Organisation et Systèmes TECHniques (Université de technologie de Compiègne), le Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation (CIRNEF) et le Centre Emile Durkheim (CED). Le séminaire propose quatre rencontres par an (une par saison) autour de différents thèmes à tous les chercheurs et apprentis-chercheurs intéressés, des séances co-organisés avec d’autres institutions.
Le blog d’Epsi développe d’autres types activités, comme la constitution progressive d’une “bibliothèque idéale” (en cours), un podcast (en cours de réalisation en collaboration avec l’OFC). Autour de la dynamique du séminaire régulier le collectif Epsi propose également : des journées d’études thématiques (les échelles d’analyses en 2023 à Brest, l’engagement étudiant en 2024 à Nantes, les ingénieur·es et l’écologie en 2025 à Bordeaux), des colloque (le premier co-organisé avec le réseau ingénieur et l’Observatoire des Formations citoyennes), des journées de présentation de recherches en cours (en ligne en 2023, Louvain en 2024), des université d’été (Louvain 2024, Lille 2025). Ses membres participent collectivement à des activités académiques (symposium ou session thématique dans des colloques Fpet 2023, AFS 2023, numéros spéciaux de revues scientifiques…), ainsi qu’à d’autres types d’activités connexes (pédagogiques, interface, grand public…), à découvrir dans ce carnet de recherche