Hors-série #UTC – Sacha – ingénieur autrement

 

Cet épisode a une histoire particulière : il a été entièrement réalisé par des étudiant·es de l’UTC, dans le cadre d’une collaboration avec l’Observatoire des Formations Citoyennes, accompagné par un membre d’Epsi, Aurélien Béranger. C’est eux et elles qui ont conduit l’entretien, et travaillé la mise en forme. Bravo et merci à Hugo Tessier et Aïta Kandji !

Sacha Bourguet, ingénieur et fondateur du think tank Edu’co 2050, revient dans cet épisode sur son parcours marqué par les enjeux de la transition écologie. Sa formation à l’UTC a joué un rôle déterminant, et non par les seuls enseignements techniques. Il nous raconte ici comment les rencontres avec des enseignant·es-chercheur·ses engagé·es dans une pédagogie interdisciplinaire peuvent jouer un rôle actif dans la façon dont les trajectoires professionnelles se construisent, et surtout le rôle que jouent les associations étudiantes comme premiers lieux d’apprentissage de l’action collective.

Il y est aussi question de la prise de parole publique des ingénieurs, comme pratique visant à rendre visibles des bifurcations possibles.

Bonne écoute !

Partenaires

• Les étudiants de l’Université de technologie de Compiègne, accompagné par Aurélien Béranger
• OFC, projet financé par Fondation Charles Leopold Mayer pour le progrès de l’homme

 

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