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Séminaire d’hiver -16/03/2022

Hadrien COUTANT, maître de conférences en sociologie, Université de Technologie de Compiègne (UTC), Laboratoire COSTECH

Des ingénieurs écologistes : recompositions professionnelles et politiques face aux défis environnementaux.

Les ingénieurs sont, parmi les diplômés du supérieur, une profession peu politisée. Or, de nombreux ingénieurs s’expriment sur les enjeux environnementaux ou donnent un cours nouveau à leur carrière pour y répondre. Fondée sur un travail sociologique en cours, cette communication vise à comprendre dans quelle mesure l’urgence écologique entraîne des formes de politisation des ingénieurs et des choix de carrière originaux. Elle explorera notamment le rapport ambigu au militantisme chez les ingénieurs engagés dans les causes écologistes. 

Mots-clés : engagement- écologie- politisation

Discutant / Partage d’expérience de terrain : Jérémie Supiotdoctorant en philosophie.

 


Linda GARDELLE, maîtresse de conférences, Lydia DJENNADI, docteure en sciences humaines et humanités nouvelles, Catherine ADAM, maîtresse de conférences en sciences du langage, ENSTA Bretagne. ==> VOIR LA VIDÉO

Les formations d’ingénieurs aux enjeux environnementaux : Objectifs et cadre théorique d’une recherche au Maghreb et en France, résultats et perspectives. 

 Le projet de recherche RIIME visait à analyser comment les formations d’ingénieurs répondent à la nécessaire transition écologique sur la base d’enquêtes réalisées au Maghreb mais également à proposer des pistes pour accompagner les différents acteurs dans ces changements curriculaires.  Dans un premier temps, Linda Gardelle dépeint le cadre théorique et méthodologique des recherches menées dans ce projet, notamment les 7 thèses réalisées. Puis, Lydia Djennadi présente le cas étudié pour sa thèse avec les formations d’ingénieurs en Algérie. Les résultats obtenus mettent en lumière la nécessité de faire évoluer ces curricula afin de préparer les étudiants à créer et développer des outils durables avec une posture critique, créative, ouverte d’esprit à même de s’adapter aux changements. Enfin, Catherine Adam expose l'”après” RIIME avec le projet HOLI-D Blue (Dispositif Holistique de Formation des ingénieurs pour répondre aux enjeux environnementaux et sociétaux maritimes) qui est une déclinaison concrète pour des formations de troisième cycle en ingénierie pour les métiers de la mer et du littorale mais qui ouvre aussi d’autres perspectives de recherche.

Mots-clés : enjeux environnementaux et sociétaux – Formation initiale

Pour prolonger ce séminaire, des propositions de lectures et des extraits du chat sont proposées ici ==> suivez le lien

Séminaire hiver 21-22


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Laetitia PIET (16 mars 2022). Séminaire d’hiver -16/03/2022. Études Pluridisciplinaires Sur l’Ingénierie. Consulté le 19 juillet 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/oh57


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