C’est une idée que nous avons dès 2023 à plusieurs au sein du collectif en collaboration avec des ami·es de l’Observatoire des Formations Citoyennes. Cela a pris un peu de temps pour nous lancer, mais voilà, c’est là.
Hebergé sur
Ici, c’est l’épisode #0
Face à la montée des enjeux sociaux et écologiques dans la société, les ingénieur·es sont désormais secoués par de nouveaux questionnements : comment intégrer ces enjeux dans sa carrière, voire dès sa formation ?
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante : Collectif EPSI (6 mars 2026). Ingénieur·es autrement – #introduction. Études Pluridisciplinaires Sur l’Ingénierie. Consulté le 7 octobre 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/15tne
IA générative et formations d’ingénieur·es. Quels sens, quels usages, quels enjeux et quelles responsabilités pour les SHS ? | Travail et formation dit
Le collectif EPSI, Études Pluridisciplinaires Sur l’Ingénierie, a été fondé en 2021 et réunit des chercheuses et des chercheurs, des doctorantes et des doctorants francophones (France, Belgique, Suisse, Québec, Algérie, Maroc) issus de plusieurs disciplines des sciences humaines et sociales – sociologie, philosophie, histoire, sciences de l’éducation, économie – et dont les recherches scientifiques se concentrent sur l’ingénierie..